Обоснование социальной значимости проекта: на сегодняшний день в Республике Адыгея имеется достаточный творческий потенциал, способный вызвать интерес к адыгской музыке и песни, а также возродить традиционные промыслы и ремесла посредством передачи знаний и умений подрастающему поколению.
Однако отсутствие системы и условий вовлечения детской аудитории в творческую деятельность значительно замедляет процесс развития и сохранения музыкального творчества и традиционного искусства адыгов. К сожалению, приходится констатировать, что постепенно уходит в прошлое уникальная материальная и духовная культура одного из древнейших народов Кавказа, традиции народного творчества, по причине отсутствия преемственности между поколениями.
Очевиден так называемый разрыв межпоколенческих связей, отчуждение младших поколений от духовного опыта, накопленного предыдущими поколениями, являются основными причинами утраты духовности современного молодежного сообщества.
В национальной доктрине образования в Российской Федерации нашла отражение проблема духовно-нравственного развития и воспитания подрастающего поколения. В доктрине отмечается, что стратегической целью образования является преодоление духовного кризиса, обеспечение исторической преемственности поколений, сохранение, распространение и развитие национальной культуры.
В системе дополнительного образования в области искусств в Республике Адыгея (ДШИ) внедрены программы, содержащие регионально-национальный компонент. Однако, доля таких обучающихся, от общего количества детей школьного возраста в регионе составляет 0, 2%.
Проект позволит популяризировать среди учащихся общеобразовательных школ культурное наследие региона, расширит вариативность воспитательной системы, основанной на обеспечении преемственности и творческого развития, поможет выявить траекторию развития ребёнка.
Мы уверены, что с учётом потребностей школьника, его интересов и способностей, данный проект стимулирует определенное количество учащихся школ прийти в систему дополнительного образования в области искусств и, возможно, будет способствовать профессиональному самоопределению детей